Kursthemen

  • Allgemeines

    Alles einklappen Alles aufklappen
    Beispiele in Moodle - Grundlagen
    • Demo der Möglichkeiten Teil 1In diesem Kurs sollen anhand von ausgewählten Beispielen die Möglichkeiten von Moodle aufgezeigt werden. Dieser Kurs erhebt nicht den Anspruch der Vollständigkeit. Weiterhin wird auch nicht im Detail erklärt, wie die einzelnen Arbeitsmaterialien bzw. Aktivitäten erstellt werden, um dann in Moodle eingebunden zu werden.
      Es geht darum, eine Vielzahl von Arbeitsmaterialien und Aktivitäten kurz vorzustellen und ihre gesonderte Stellung aufzuzeigen.
      Viel Spaß mit diesem Kurs und beim Stöbern. Weitere Hinweise zu diesem Kurs und die Angabe der Bilderquellen, finden Sie am Ende dieses Kurses.

  • Abschnitt 1

    Typische Arbeitsmaterialien in Moodle
    • Fuss
      In diesem Themenfeld werden moodlespezifische Arbeitsmaterialien beispielhaft aufgeführt.
      Dieser Text ist bereits ein mögliches Element - "Text oder Überschrift". Mit Hilfe dieses Arbeitsmaterials können Texte, multimediale Objekte und Links direkt in einem Kurs den TN zur Verfügung gestellt werden.
      Mit diesem Objekt kann der Kurs inhaltlich und thematisch vorstrukturiert und layouttechnisch gestaltet werden.
      Hinweis: Für alle vorgestellten Objekte gilt, sie können jederzeit durch einen Klick für die TN sichtbar/unsichtbar geschaltet werden. Dadurch ist unter anderem eine leichte Steuerung des Lernprozesses möglich.
    • Textseite mit Editor:
      Mit diesem Werkzeug können ebenso sehr unterschiedliche Informationsquellen in diesem System dargestellt und eingebunden werden. Der Unterschied zu dem oben beschriebenen Arbeitsmaterial liegt darin, die Informationen werden in einem neuen Fenster angezeigt.
      Die Vorteile dieses Objektes bestehen darin:
    • Icon Textseite
      TEXTSEITE: Vorteile der Textseite
    • Link auf Webseite:
      Wie der Name es bereits sagt, kann mit diesem Objekt ein Link auf eine Webseite gesetzt werden. Dadurch ist es möglich, den TN ganz gezielt eine Auswahl von Weblinks zur Verfügung stellen, um diese dann zur Informationsbeschaffung zu nutzen.
    • Icon Link/URL
      WEBSEITE: Moodle und Lehrerfortbildung Link/URL
    • Link auf Datei:
      Mit Hilfe dieses Objektes wird ein extern erstelltes Arbeitsmaterial aufgerufen. Es kann sich dabei um sehr unterschiedliche Objekte handeln, ein Textdokument, ein Tabellenkalkulationsblatt oder ein Bild. Es ist auch möglich, multimediale Objekte über dieses Arbeitsmaterial einzubinden.
      Die jeweilige Datei liegt als Objekt in diesem Kurs vor und wird entweder durch Moodle eigene Mittel dargestellt (z.B. MP3-Dateien) bzw. wird das notwendige Programm auf dem Rechner des TN selbstständig gestartet (sofern vorhanden).
      Nachfolgend sind einige Beispiele aufgeführt:
    • Icon Datei
      DATEILINK: Evaluation von Lernplattformen [22kB; doc]
    • Icon Datei
      DATEILINK: Bodo Bach [5,95MB; mp3]
    • Icon Datei
      DATEILINK: Happy World [2,49MB; mov]
    • Link auf Verzeichnis:
      Mit Hilfe dieses Objektes können den TN Dateien zum Download bereitgestellt werden. Diese können in verschiedenen Ordner angeordnet werden, um somit den Zugriff nur auf bestimmte Dateien zuzulassen. Eine Rechteverwaltung bzgl. der Dateien ist nicht möglich.
    • Icon Verzeichnis
      VERZEICHNIS: Material

  • Abschnitt 2

    Typische Aktivitäten in Moodle

    • Füller In diesem Abschnitt sollen Aktivitäten (Lernaktivitäten) vorgestellt werden, die ohne größeren Aufwand in Moodle erstellt werden können. Es kann nur eine Auswahl sein, so ist der Einsatz der Lektion oder des Workshops in einem Kurs durchaus denkbar, beide erfordern aber schon einige Grundkenntnisse in Moodle und sind in ihrer Handhabung sehr komplex.
      Hinweis: Für die nachfolgenden Aktivitäten gilt auch, sie sind jederzeit durch die LehrerInnen auf sichtbar/unsichtbar für die TN zu schalten. Dadurch können sie sehr gezielt und einfach in den Lernprozess eingebunden werden.
    • Forum:
      Wie der Name es bereits sagt, bietet Moodle ein Forum an. Dieses kann den jeweiligen Situationen angepasst werden. Es kann als reines Nachrichtenforum genutzt werden (TN können keine eigenen Beiträge schreiben) oder es handelt sich um ein offenes Forum, in dem sowohl die LehrerInnen als auch die TN Diskussionsbeiträge eröffnen können und/oder darauf antworten.
      Es besteht die Möglichkeit, an einen Forumsbeitrag auch eine Datei anzuhängen und somit allen TN zum Download zur Verfügung zu stellen.
    • Icon Forum
      FORUM: Kaffe und Kuchen
    • Abstimmung:
      Diese Aktivität ermöglicht den TN eines Kurses über eine bestimmte Frage abzustimmen. Die vielfältigen Einstellungsmöglichkeiten dieser Aktivität erlauben einen sehr komplexen Einsatz, so ist es möglich jedem TN nur eine Stimme oder mehrere Stimmen zu geben. Es ist weiterhin möglich, die Anzahl der Stimmen bzgl. einer Wahlmöglichkeit zu begrenzen. Damit können Zuordnungen zu einer Gruppe beispielsweise online erfolgen.
    • Icon Abstimmung
      Abstimmung: Eignung des Kurses
    • Glossar:
      Das Glossar wird oft auch als Wörterbuch bzw. Lexikon eingesetzt. In diesem können sowohl die LehrerInnen als auch die TN Erklärungen zu Begriffen eintragen, die dann anderen TN auch zur Verfügung stehen. Im Fremdsprachenunterricht eignet sich das Glossar hervorragend, um ein interaktives Wörterbuch durch die TN erstellen zu lassen.
      Alle eingetragenen Begriffe werden im gesamten Kurs automatisch farbig unterlegt und fungieren jetzt als Link zu dem entsprechenden Eintrag im Glossar.
    • Icon Glossar
      GLOSSAR: Erklärungen
    • Wiki:
      Mit einem Wiki haben die TN die Möglichkeit online gemeinsam Texte zu erstellen. Diese können in mehreren Seiten gegliedert werden und mit Hilfe von Links untereinander verbunden werden.
      Die TN können so nicht nur ihre eigenen Texte gestalten, sie haben auch die Möglichkeit, Texte von anderen TN weiter zu schreiben oder zu ergänzen.
    • Icon Wiki
      WIKI: Ein erster Ansatz
    • Aufgabe:
      Mit Hilfe dieser Aktivität können die TN Dateien bis zu einem bestimmten Termin hochladen. Der Lehrer/die Lehrerin kann diese angefertigte Arbeit bewerten und sofern erforderlich einen kurzen Kommentar dazu abgeben. Die Bewertung als auch den Kommentar kann nur der einzelne TN für seine Aufgabe einsehen.
      Von welchem Typ die hochgeladene Datei ist, ist vom System unabhängig. Die Datei wird über den eigenen Rechner geöffnet, Moodle organisiert nur das Abspeichern und die Bereitstellung der Datei.
    • Test:
      Die Aktivität Test eignet sich hervorragend um den aktuellen Lernprozess zu evaluieren. Gleichzeitig kann der Test aber auch als ein Bestandteil des Lernprozesses eingesetzt werden. Die TN können sehr wohl über die Vorgabe von Informationen zu bestimmten Situationen neues Wissen erarbeiten und Verknüpfungen zu bereits erworbenen Wissen aufbauen und somit ihren Erkenntnisstand erweitern.
      Es stehen sehr unterschiedliche Fragetypen zur Verfügung:
      • Ja/Nein
      • Multiple Choise
      • Lückentext
      • Nummerische
      • Berechnung
      • Mehrfachantworten
    • Icon Test
      TEST: Astronomie
    • Icon Aufgabe
      AUFGABE: Erstellung eines Ablaufplanes

  • Abschnitt 3

    weitere Möglichkeiten

    • Laser In diesem Abschnitt sollen ausgewählte Beispiele für das Einbinden von multimedialen Objekten und Flashanimationen aufgezeigt werden. Es handelt sich dabei nur um eine Auswahl. Grundsätzlich gilt für Moodle: Alles was im Internet dargestellt werden kann und in Webseiten eingebunden werden kann, kann auch in Moodle integriert werden.
    • Für den Mathematikunterricht gibt es unter anderem das Open-Source-Produkt GeoGebra. Es handelt sich hierbei um ein Programm, welches speziell im Geometrieunterricht eingesetzt werden kann. Es eignet sich aber auch hervorragend für den gesamten Bereich der Funktionsdarstellung und Kurvendiskussion. Aus dem Programm heraus können webfähige Seiten erstellt werden, die dann in Moodle eingebunden werden können.
      Nachfolgend zwei Beispiele:
      • Interaktion durch den TN (Innenwinkelsumme im Dreieck)
      • Demonstration einer Konstruktion
    • Icon Datei
      ARBEITSBLATT: Innenwinkelsumme im Dreieck Datei
    • Icon Datei
      ARBEITSBLATT: Konstruktionsanleitung für SWS Datei
    • Im ersten Themenabschnitt wurde bereits gezeigt, dass es möglich ist, Audiodateien in Moolde einzubinden. Diese können auch direkt in ein Arbeitsblatt oder in diesen Kursabschnitt eingebunden werden. Hier ein Beispiel:
      (Hr Stoiber versucht sich als Sportreporter)
    • Moodle bietet ein eigenes Testmodul an, es ist aber auch möglich, Tests die mit dem Open-Source-Produkt Hot Potatoes erstellt wurden, in Moodle einzubinden. Diese Tests werden in Hot Potatoes erstellt uund als webfähiges Datei abgespeichert. Anschließend wird die HTML-Datei in Moodle als Link auf Datei eingebunden und kann genutzt werden. Es müssen also nicht neue Tests erstellt werden, vielmehr können bereits existierende weiterhin genutzt werden.
    • Icon Datei
      Test: Schulweg Datei

  • Abschnitt 4

    Quellen und nützliche Hinweise

    • Lupe Die in diesem Kurs verwendeten Bilder stammen alle von pixelio.de und dürfen im nichtkommerzielen Bereich eingesetzt werden. Das Recht über die Bilder verbleibt weiterhin beim Eigentümer.
      Im Test wurde eine Grafik eingesetzt, die aus der freien Enzyklopädia Wikipedia entnommen wurde. Diese Grafik steht unter der GNU-Lizenz für freie Dokumentationen.

      Die Online-Lernplattform Moodle kann mit allen gängigen Browsern dargestellt werden. Die unterschiedlichen Browser verhalten sich bei einigen Darstellungen sehr unterschiedlich. Moodle selbst ist für den Einsatz des freien Browsers "Firefox" optimiert worden, so dass alle Einstellungen auf diesen Browser optimal abgestimmt sind. Falsche Darstellungen und fehlerhafte Darstellungen sind somit nicht auf Moodle zurückzuführen, vielmehr liegt es an den eingesetzten Browsern.

  • Abschnitt 5

    Copyright und Nutzungsbedingungen

    • Vielen Dank an dieser Stelle für die Bereitstellung des Sketches von Bodo Bach alias Robert Treutel.

      Dieser Kurs ist dem open content - Gedanken verpflichtet.
      Das bedeutet für die Nutzung und Modifikation des Kurses:

      • Kommerzielle Nutzung nicht erlaubt (schulische/universitäre Nutzung ist absolut erwünscht)
      • Angabe des Originals
      • Kennzeichnung der nachträglichen Änderungen
      • Zugänglich für alle
      • dieser Copyrighthinweis muss zwingend im Kurs verbleiben
      • auch bei Verwendung von Teilen dieses Kurses muss der Copyrighthinweis sichtbar sein.

      Des Weiteren bitten wir Sie, dass Sie diesen Copyright-Hinweis berücksichtigen.

      Wenn Sie die obigen Copyright-Vermerke akzeptieren, können Sie den Kurs nun herunterladen und nutzen.

      Autor: Mike Baselt.
    • Hinweise zum Download des Kurses:
      • der Kurs liegt als ZIP-Datei vor
      • in der Downloadversion sind keine Nutzer gespeichert
      • folgende Aktivitäten sind nicht mitgesichert worden: Glossar und Wiki
      • legen Sie neue Beiträge im Glossar und im Wiki an
    • Icon Verzeichnis
      Ordner: Download Verzeichnis